Bilan de Compétences, réponses aux questions fréquentes

Dernière mise à jour : 06.02.2012 13:35

Phases du bilan de compétences

La structure des bilans de compétences est immuable, car légale (Article R900-1 du code du travail). Aussi seuls les accompagnateurs, leur expérience et les outils utilisés permettent de distinguer les centres de bilan de compétences !

Phase préliminaire du bilan de compétences:

Clarification des motivations et attentes à l'égard du bilan, définition d'un planning de rendez- vous

  • Repérage des étapes et moments clés du parcours
  • Repérage des conditions propices à la réussite
  • Repérage des éventuels éléments récurrents, déterminants dans les choix, les décisions, les orientations prises

Phase d'investigation du bilan de compétences

Mieux se connaître

Investigation sur les aptitudes et les compétences

  • Analyse des motivations et intérêts personnels et professionnels
  • Identification des compétences acquises et éventuellement transférables (savoir, savoir-faire, savoir-être, savoir-devenir)
  • Analyse de l'évolution professionnelle : potentiels et désirs

Outils : tests psychotechniques d'intérêts professionnels et de personnalité documentation, tests d'évaluation des connaissances générales

Emergence des pistes d'évolution possible

  • Clarification des changements souhaités
  • Identification des pistes professionnelles

Mieux connaître l'environnement professionnel

Faisabilité et conditions de réalisations, prise en compte du contexte

  • Marché du travail, métiers, secteurs d'activité, postes de travail
  • Etude des environnements professionnels en adéquation avec les intérêts professionnels et personnels.

Outils : documentation, étude du marché relatif au(x) métier(s) en question, rencontre de professionnels en activité le cas échéant

Formalisation et concrétisation du projet

  • Identification d'une ou de plusieurs pistes permettant l'adéquation entre le potentiel, les acquis professionnels, et les exigences du marché de l'emploi
  • Clarification des éventuels besoins de formation complémentaires
  • Définition des moyens de mise en œuvre du projet

Phase de conclusion

  • Validation d'un projet professionnel réaliste et réalisable en déterminant les étapes nécessaires à la réalisation du projet
  • Détermination des atouts et axes de progrès
  • Finalisation d'un document de synthèse personnel et confidentiel

Durée Totale

Alors que le minimum légal est de 12 heures, Compétences et Métiers délivre de 16 à 18 heures de face à face pour les bilans de compétences sur un total de 24 heures.

Plus d'heures de face à face = plus de chances de réussir !

Financement du bilan de compétences

Salarié

Par l'entreprise

Vous pouvez demander à votre interlocuteur RH un bilan de compétences.

Il vous expliquera le financement prévu pour les bilans. Nous sommes à votre disposition pour toute information.

Par un financement externe

Salarié depuis + de 10 ans

Depuis 2011, vous êtes prioritaires sur les demandes de financement si vous êtes également salarié dans votre société depuis plus de 1 an.

Salarié depuis + de 5 ans

Vous avez le droit à un bilan de compétences financé si vous êtes également salarié dans votre société depuis plus de 1 an.

Salarié depuis - de 5 ans

Le Bilan de Compétences vous est ouvert si vous justifiez de 24 mois consécutifs ou non d’activité salariale, chez un ou plusieurs employeurs , au cours des 5 dernières années, dont 4 mois, consécutifs ou non, sous contrat de travail à durée déterminée, au cours des 12 derniers mois.

Si vous êtes en CDI, patience...

Bientôt demandeur d'emploi

Si vous sentez que l'avenir n'est pas serein, faites un bilan dès maintenant car les règles de financement sont strictes et vous ne pourrez pas démarrer de bilan si vous êtes déjà en cours de licenciement.

Si vous avez l'ancienneté nécéssaire (CDI ou CDD), contactez nous rapidement

Les bilans de compétences par le Pôle Emploi ne sont pas les mêmes que ceux destinés aux salariés en exercice (7h contre 24h). Contactez nous rapidement.

Demandeur d'emploi

Si vous avez cumulé assez de CDD (24 mois de travail, dont 4 mois au cours des 12 derniers mois, consécutifs ou non), vous pouvez être considéré comme un salarié par certains organismes de financement.

Sinon, vous devez vous adresser à votre conseiller Pôle Emploi, et parler d'un BCA (Bilan de Compétences Approfondi). Ce bilan sera effectué dans un centre désigné par le Pôle Emploi, et dure à peu près 7h.

Nous ne pouvons pas prendre en charge les BCA.

Fonctionnaire

Vous devez obligatoirement passer par un responsable RH pour faire financer votre bilan. Les fonctionnaires n'ont pas accès à un bilan totalement confidentiellement comme les salariés.

Contactez nous pour connaître les précédures.

Expatrié

Vous devez obligatoirement passer par un responsable RH pour faire financer votre bilan. Nous délivrons des bilans de compétences à distance avec des expatriés.

Contactez nous pour connaître les procédures.

Auto Financement

Si vous souhaitez faire un bilan et que les financements externes ne sont pas disponibles, nous avons mis en place un tarif, des modalités de paiement et un déroulé spécifiques au bilan.

Contactez nous pour connaître les procédures.

Objectifs du bilan de compétences

Changer de métier

Plus de détail sur la page "changer de métier"

Éclaircir mon avenir professionnel

Plus de détail sur la page "Éclaircir mon avenir professionnel"

Evoluer dans mon poste ou dans mon entreprise

Plus de détail sur la page "Evoluer dans mon poste ou dans mon entreprise"

Cibler une formation

Plus de détail sur la page "Cibler une formation"

Gérer ma carrière

Plus de détail sur la page "Gérer ma carrière"

Donner un nouvel élan

Plus de détail sur la page "Donner un nouvel élan"

Faire une VAE (validation des acquis de l'expérience)

Plus de détail sur la page "Faire une VAE"

Qu'est un partenaire FONGECIF ?

Les exigences de qualité du Fongecif Île-de-France sont définies à travers 4 éléments :

  • la définition des effets attendus du bilan de compétences par le Fongecif Ile-de-France,
  • une trame de document de synthèse avec sa notice explicitant les attentes du Fongecif Île-de-France en matière de rendus aux bénéficiaires,
  • un questionnaire de satisfaction,
  • un référentiel qualité comprenant 8 critères de qualité :

Positionnement professionnel

« une démarche d'accompagnement et d'aide à la décision »

Le centre de bilan a un rôle d'accompagnement et de conseil. Les moyens mobilisés et la démarche proposée contribuent à rendre le bénéficiaire acteur de son bilan dans le respect de sa personne. Il est conseillé et non jugé. Le dispositif vise à clarifier et à faciliter le nécessaire engagement personnel dans la démarche.

Professionnalisme de la structure et des intervenants

Les moyens humains mobilisés par la structure sont adaptés aux objectifs du bilan :

  • expérience sur ce champ (réalisation d'un nombre significatif de bilans*),
  • existence d'une équipe pluridisciplinaire composée de professionnels aux compétences actualisées,
    fiabilité des méthodologies...

* Au minimum 15 bilans de compétences réalisés financés par le Fongecif Île-de-France chaque année.

Objectif de clarification des atouts, des priorités et des axes de progrès.

A la fin du bilan, le bénéficiaire doit être en mesure de repérer ses points d'appui, ses priorités et ses axes de progrès lui permettant d'élaborer un projet professionnel.

Ancrage économique et vérification de la faisabilité

Le bilan doit permettre à la personne de vérifier par une exploration documentaire appropriée et par des informations de terrain fiables la faisabilité des hypothèses professionnelles envisagées.

Un plan d'action étayé et l'identification de solutions alternatives

Le bilan doit permettre au bénéficiaire de s'engager dans l'action de manière organisée et de faire face à des aléas éventuels par un travail sur des hypothèses alternatives.

Le document de synthèse :
conformité et opérationnalité

Le document de synthèse remis à l'issue du bilan au seul bénéficiaire est conforme aux indications réglementaires. Il doit être rédigé de manière claire et compréhensible.
Il doit mettre en perspective les résultats du bilan afin de faciliter l'élaboration d'une stratégie.

Évaluation et développement

Le prestataire met en œuvre une évaluation systématique et régulière de son action (satisfaction des bénéficiaires, utilité de la prestation).
Il assure une veille sur l'évolution de l'environnement (réglementation, évolutions socio-économiques) et adapte ses pratiques en conséquence.

Suivi

Le prestataire met en œuvre un suivi systématique de son action auprès du bénéficiaire.


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